A Dinamarca, país conhecido pela alta qualidade de vida, sistema educacional de excelência e sustentabilidade ambiental, é o destino da missão “Jornada para o Futuro da Educação – Experiências na Dinamarca”, que tem como foco uma imersão educacional e tem a Unesc como um dos membros.

A Universidade é representada no país escandinavo pelo pró-reitor de Administração e Finanças, José Otávio Feltrin. “A Dinamarca oferece uma oportunidade única para explorar e aprender com as características distintivas desse país e sua sociedade. Esta viagem da qual a Unesc participa contempla visitas técnicas em instituições que são referência em Ensino e Inovação, além de seminários que abordam diversos temas, como futurismo e metodologias inovadoras”, salienta Feltrin.

Nestes oito dias de imersão, a missão irá explorar a inovação na educação superior, a colaboração entre a academia e empresas, a educação contínua e a empregabilidade dos estudantes.

O início da agenda contemplou visita à Universidade de Copenhagen, uma das instituições mais antigas e prestigiadas da Europa, que oferece uma ampla gama de programas e tem uma abordagem inovadora para a educação. “Tivermos encontro com representantes da universidade para discutir o futuro da educação e como podemos aproximar as duas instituições com o setor privado, baseado na extensa experiência”, conta o pró-reitor.

Outro local visitado foi o Center for Bubble Studies, um centro interdisciplinar, que faz parte da Universidade de Copenhagen, pioneiro em pesquisas em ciências sociais e humanas, que busca entender o fenômeno das “bolhas” sociais, desde bolhas econômicas até bolhas de informação.

Durante a estada na capital da Dinamarca, os integrantes da missão também tiveram a oportunidade de conhecer o Lego Group. Na oportunidade, foi realizada uma sessão exclusiva com instrutores e representantes do Lego Serious Play, uma metodologia inovadora que utiliza os icônicos blocos de construção para facilitar o aprendizado, a comunicação e a resolução de problemas em ambientes corporativos e educacionais.

“A Missão Dinamarca representa uma busca por conhecimento, inovação e conexões globais no cenário educacional. Na Lego Group aprendemos sobre a metodologia revolucionária Lego Serious Play. Na universidade de Copenhague, mergulhamos na história e no futuro da educação superior ao explorar estratégias de Science Based Innovation. Uma experiência enriquecedora que fortalece nosso compromisso com a excelência acadêmica e a busca contínua por práticas inovadoras”, pontua Feltrin.